Archivos de la categoría Uncategorized

Cápsula del tiempo

Cápsula del tiempo

Este año vamos a hacer una cápsula del tiempo que vamos a abrir en 10 años. Esta es nuestra idea para poner en la caja (trabajé con Toto, Marco y Fermín)

Entrevista a uno mismo en forma de video

Ej: https://www.youtube.com/watch?v=XFGAQrEUaeU

https://www.youtube.com/watch?v=saCt9SiyZnA

  • ¿Dónde los guardaríamos?

En una cuenta de google drive – Le pediríamos a alguien que no participe en el proyecto que cree una cuenta de Google. Solo esa persona sabría la contraseña y el mail de la cuenta y anotaría los datos en un papel que iría a la cápsula del tiempo.

  • ¿Como haríamos los videos?

Nos filmaríamos haciendo preguntas y esperaríamos en silencio el tiempo que creamos necesario para que nuestro yo futuro responda.

  • ¿Como le mandamos los videos?
    Se los mandaríamos a su cuenta personal y esa persona lo mandaría a la nueva cuenta.

    • ¿Como nos afectaría en el futuro?

    Entenderíamos como pensabamos el pasado además de que a través de preguntas recordaríamos nuestros objetivos e ideales.

    • ¿Como está conectado a la materia?

    Deberíamos usar conjugaciones poco usuales ya que hablaríamos de un futuro en el que hablamos del pasado. Además practicaríamos hacer entrevistas.

  • ¿Como nos afectaría en el futuro?

Entenderíamos como pensabamos el pasado además de que a través de preguntas recordaríamos nuestros objetivos e ideales.

  • ¿Como está conectado a la materia?

Deberíamos usar conjugaciones poco usuales ya que hablaríamos de un futuro en el que hablamos del pasado. Además practicaríamos hacer entrevistas.

La odisea: consigna de escritura creativa

La odisea: consigna de escritura creativa

2)Ulises había partido a Troya cuando su pequeño era tan solo un niño. Telémaco se había criado sin palabras de su padre, sin sus consejos, sin poder hablar con él. Por eso tenía mucho para decirle y contarle, mucho para preguntarle, y decidió escribirle una carta. CONSIGNA: imaginar y escribir una posible carta de Telémaco a Ulises.

Querido Padre,

No se si esta carta llegará a tus manos, pero soñar es gratis.

No tengo recuerdos de tí, Padre, pero he escuchado historias, lo que es suficiente para extrañarte.

Madre también te extraña, y al igual que yo, cree que sigues vivo. Pero no todos piensan eso. Muchos creen que moriste, y reclaman el amor de tu esposa, pero ella no cae.

Lo que hace ahora es tejer un abrigo todos los días, prometiendo que cuando termine, tomará a uno de sus pretendientes como su amado. Lo que ellos no saben es que los desteje a la noche.

Para terminar, te quiero decir que tanto yo como Penélope y como el pueblo, realmente te extrañamos y esperamos tu vuelta a casa con ansias.

Tu hijo,

Telémaco

Variation and Selection ( with Juan Pablo Uva)

We were asked by our biology teacher to, in pairs, watch the videos about variation and selection on her blog(http://cadem.cumbresblogs.com/) and answer the following questions;

1)What did I learn today / Question it

  • Variation is caused by the random mixing of the parents’ genes in the offspring.
  • The color of the fur is a variation.
  • Some animals are benefited by this so they can camouflage.
  • Variation might be caused or affected by the environment.
  • Two identical twins might grow up to be different if raised in different environments

2)Mindmap

Variation→random mixing of parents genes in the offspring → A random variation might benefit the individual → If it helps them survive till the next generation, the muted Gene, will pass on to the next generation → Eventually, a new species is born, that derived from another one, but that is better

3)Sources

https://youtu.be/Wm3Q6U35fdU

https://youtu.be/_ktfIEyiTQY

https://youtu.be/VvjNcxsHXYI

4)Link to other subjects

Historia → Because of variation and adaptations, evolution happened, and the world changed to what it is now. Before there were neanderthals for example, that evolved through variation to us, homo sapiens sapiens

We weren’t able to finish the day we were given this task because our headphones didn’t work properly, we spoke too much, and the computers were failing

Homework: Pages 261/262, Questions 4 and 5

4)a. Free

B. I. There are more female students than male’s in that school. More students had free ear lobes rather than attached. Women tend more to have attached ear lobes.

II. (?)

III. (?)

5) Has feathers/Wings/Peak

Biology Test with Bautista Bravo

Name:………………………………….

 

Date:…../……./…….

Colegio Las Cumbres

Biology test

For senior 1

 

Hi guys! Before you start the test, I recommend you to  read all the instructions and questions. Wish you luck!

 

  1. What are we made of?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2)  Label this cell

Resultado de imagen para label this cell

3) What type of cells do human beings have?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………..

4) Do cells reproduce?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………..

5) Do cells have a gender?

………………………………

6) Draw a animal cell

 

7) Are cells alive? Yes/No

 

8)Elaborate what you know about cells

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9) What’s the function of the cell membrane?

……………………………………………………………………………………………………….

10) Order from smaller to big. Organell-Cells-Tissue-Organ system-Organism