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Cápsula del tiempo

Cápsula del tiempo

Este año vamos a hacer una cápsula del tiempo que vamos a abrir en 10 años. Esta es nuestra idea para poner en la caja (trabajé con Toto, Marco y Fermín)

Entrevista a uno mismo en forma de video

Ej: https://www.youtube.com/watch?v=XFGAQrEUaeU

https://www.youtube.com/watch?v=saCt9SiyZnA

  • ¿Dónde los guardaríamos?

En una cuenta de google drive – Le pediríamos a alguien que no participe en el proyecto que cree una cuenta de Google. Solo esa persona sabría la contraseña y el mail de la cuenta y anotaría los datos en un papel que iría a la cápsula del tiempo.

  • ¿Como haríamos los videos?

Nos filmaríamos haciendo preguntas y esperaríamos en silencio el tiempo que creamos necesario para que nuestro yo futuro responda.

  • ¿Como le mandamos los videos?
    Se los mandaríamos a su cuenta personal y esa persona lo mandaría a la nueva cuenta.

    • ¿Como nos afectaría en el futuro?

    Entenderíamos como pensabamos el pasado además de que a través de preguntas recordaríamos nuestros objetivos e ideales.

    • ¿Como está conectado a la materia?

    Deberíamos usar conjugaciones poco usuales ya que hablaríamos de un futuro en el que hablamos del pasado. Además practicaríamos hacer entrevistas.

  • ¿Como nos afectaría en el futuro?

Entenderíamos como pensabamos el pasado además de que a través de preguntas recordaríamos nuestros objetivos e ideales.

  • ¿Como está conectado a la materia?

Deberíamos usar conjugaciones poco usuales ya que hablaríamos de un futuro en el que hablamos del pasado. Además practicaríamos hacer entrevistas.

La Odisea

Para lengua, se nos pidió hacer un breve pero detallado resumen de una de los obstáculos que sorteó Ulises en su vuelta a Ítaca.

Trabajé con Juan Pablo Uva

En uno se sus viajes intentando regresar de Troya, Ulises queda varado en la isla de Calipso, que lo mantiene cautivo por unos años. Pero Ulises quería volver.

Es el día en el que Ulises finalmente sale de la isla por bote en el que Poseidón se da cuenta que no murió, y manda una gran tormenta a destruir su bote y terminar su camino. Pero Atenea y Leucotea (diosa del mar) se apiadan y lo salvan, permitiéndole nadar por días hasta llegar a la isla de los Feacios, donde Atenea lo deja durmiendo.

Ulises es despertado por Nausícaa, hija del rey de los feacios, y lo lleva con el pueblo. Los feacios reciben a Ulises con entusiasmo y le ofrecen ayuda. Ulises es entregado una flota de hombres que lo ayuden en su camino, de todas maneras, todavía no sabían de su verdadera identidad.

Para despedirlo, los feacios preparan un gran banquete, donde se cuentan historias de Odiseo. Pero Ulises se pone a llorar. En ese momento, los feacios le preguntan a Ulises quién es, y él les cuenta todo sobre sus viajes y su pasado.

Trabajo práctico: El estado

Trabajo práctico pág.25 El Estado

 

1-  x) Estado: El estado es una cuerpo político que tiene autoridad suprema para ordenar y regular la vida de la población de un territorio.

  1.     a) Gobierno: El gobierno es la institución que se encarga de la toma de decisiones estatales y de conducir la condición política del país.
  2.     b) Bienestar: es el Estado que interviene en las instituciones estatales en la organización de lo social y económico.
  3.     c) Constitución: La Constitución es la ley y norma suprema que todos los Argentinos deben respetar y cumplir
  4.     d) Nación: Una Nación es un grupo de personas que se siente parte de una misma comunidad unida por lazos históricos, étnicos, lingüísticos y religiosos.
  5.     e) Legitimidad: La legitimidad es lo que permite al objeto/ley legítimo ser respetado obligatoriamente
  6.     f) Soberanía: el Estado tiene el poder supremo y exclusivo sobre su territorio y la población que lo habita. Para que un estado sea soberano debe ser reconocido por otro Estados.

2-  a) Antagonismos: Oposición sustancial en doctrinas y opiniones.

       Simbología: Estudio de los símbolos.

       Epítomes: Característica

       Fraccionamiento: Dividir un todo en varias partes.

       Mitología:Conjunto de ideas,teorías o personas mitificadas.

       Prevalecer: Sobresalir,tener,  superioridad o ventaja.

       Clivaje: Propiedad que presentan determinados minerales de dividirse fácilmente.

  1.     b) Porque son mitos que todos creemos y compartimos, y que nos une como sociedad que cree y simboliza hechos históricos.
  2.     c) El cruce de los Andes dirigido por San Martín para liberar a las Naciones de Sudamérica de los Españoles, el rol de las mujeres en las invasiones Inglesas, etc.
  3.     d) La Bandera, el Himno, la Moneda, el Escudo, el pañuelo blanco de las abuelas de la Plaza de Mayo.

3-

  • Aspectos positivos
  • Aspectos negativos
El nacionalismo refuerza el sentimiento de cada persona de sentirse perteneciente a una Nación, generalmente a través  de símbolos patrios, las tradiciones y los valores compartidos. Por ejemplo, en Argentina los ciudadanos respetan y se enorgullecen de su bandera, el himno, el escudo, la selección nacional de fútbol, etc. El enfocarse en características propias de una Nación, se dejan de lado otras creencias o tradiciones. Por ejemplo, en la Alemania Nazi el nacionalismo mató a millones de judíos, negros, gitanos e integrantes de otras comunidades porque pensaban que no eran parte de la Nación alemana

 

4-

  • ¿Reúne las características de un Estado?¿Por qué?

Sí. Argentina tiene soberanía sobre todo su territorio y población. Además tiene un gobierno que toma decisiones y conduce la política. Junto al gobierno, tienen Instituciones administrativas que se encargan del cumplimiento de las normas y ejecutar las políticas públicas.

  • ¿Se trata de un Estado nacional o de un Estado en el que conviven diferentes naciones? Justificá tu respuesta.

Argentina es un estado que contiene más de una Nación. Por ejemplo hoy en día están empezando a aparecer la Nación de los mapuches en el sur de Argentina. Son una nación ya que son un grupo de personas que se sienten parte de una misma comunidad.

  • ¿Es un estado de Derecho? ¿Por qué?

Sí, porque limita la autoridad estatal por el dominio de las leyes.

  • ¿Que modalidad estatal predomina? ¿Por qué?

La Argentina es un estado liberal, ya que se basa en una distinción marcada entre lo público y lo privado.

5- Las conclusiones que sacamos de nuestro debate son que Argentina es un estado legítimo que reúne todas las características de uno, contiene más de una Nación, y que es un estado liberal de Derecho.

 

Formación Ética y ciudadana 2018

El viernes pasado tuvimos nuestra primera clase de Cívica en el año. Como una manera de empezar el año, tuvimos que buscar en Internet cuales son los edificios públicos alrededor de a plaza 25 de Mayo.

Trabaje con Nina Fischer y Bauti Garabato, estos fueron los que encontramos:

– La Casa Rosada

– El Palacio de los Tribunales

– El Cabildo Histórico

– La Caredral Metropolitana

– El Edificio de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires

– La Casa Sentral del Banco Nación

– La A.F.I.P.

Acá está el Blog de nuestra profesora, donde está todo lo que vimos hoy en su blog:

http://mlnasjleti.cumbresblogs.com/

¡Arte!

En este post, voy a ir subiendo después de cada clase de arte, los trabajos que hicimos conforme a su categoría

 

Trabajo de cuerpo y cara humana y sombras

El ojo humano

La cabeza humana vista de 3/4.

 Las sombras y proyecciones de la luz

 Anatomía de la cabeza humana

 Trabajo de sombras y las proyecciones de la luz

Anatomía humana básica

Notas de la historia del arte

 

La moda en la antigüedad

Tipos de columnas y decoraciones

El partenón y como está formado

 

 

 

 

 

 

Carta de Lengua

Crímenes imperceptibles, capítulo 6

  1.  Leer individualmente el capítulo 6
  2. Escribir una carta como si fueras el narrador, destinada a tus padres en la que cuentes lo sucedido en el capítulo
  3. Subir al Blog

Carta

3/7/2017

Oxford, Inglaterra

Queridos Padres,

                             como ya les conté en la última parte de mi carta anterior, Mrs. Eagleton, la señora dueña de la casa en la que me hospedo, fue asesinada mientras dormida en su propia casa. La policía y la mayoría de la gente sospecha de Beth, la nieta, de la cual me hize íntimo amigo.

                                El dia de hoy fue muy movido, y el mundo parece incómodamente igual que antes. Me desperté un poco tarde, a las 10 exactamente. Me dirigí a la tienda de diarios y pase por una dona, para después llegar al trabajo. Me dí cuente que ahora hasta el reportero sospechaba de Beth, pero me niego a creer lo mismo.

                                 Después de una mañana pesada leyendo papers que me dió la directora, me fuí a almorzar a la cafetería, donde me encontré con Emily Bronson, con quien me quedé conversando sobre el caso.

                                  Luego de esto, fuí directamente a las canchas de tenis, como usualmente hago, y note que faltaba gente. Logre reconocer a Lonra jugando contra el fronton. Me acerqué y después de conversar del tema del día, nos pusimos a jugar. Su golpes era fuertes y seguros, y luego de un gran peloteo, se desplomó exhaustada. Me le acerque para preguntarle como estaba, pero las cosas surgieron de otra manera. La besé, y las cosas se pusieron un poco mas íntimas, lo que llevo a que fuéramos en su auto hacia su casa. Ella me dijo que iba al baño, lo que me dio tiempo de contemplar su casa. Ví muchos libros policiales y algo muy raro, el libro de Seldom, Series Logicas, boca arriba sobre una mesa, violentamente subrayado. Lo único que me interrumpió de seguir investigando, fue su cuerpo desnudo. Me apena admitir que sospecho de ella…

                                                                              

                                                                                     Guillermo