Todas las entradas de: Manolo

Organización colonial

Este es nuestro video en organización colonial.

Organización

Nina fue la coordinadora

Juan Pablo el asesor histórico

Manolo el realizador audiovisual

De todas maneras, todos nos pudimos ir ayudando a cumplir nuestras tareas mutuamente.

Tuvimos un solo problema mayor, que fue que en pasar los vídeos al pendrive, se borró y perdió el final, creemos que el pendrive andaba mal.

Biology rap and role play

In biology, we were asked to, in our base groups, to ceate a poem and a role play of other groups.

Osmosis and Plants Cells

Drama:

-cell1: hey dude

-cell2: what’s up

-cell1: nothing much, why are you surrounded by a cell wall?

-cell2: no idea man. Did you hear what happened to jack, he fell into the water, and was surrounded by it, too much water man, he died.

-cell1: he must’ve been really fat

-cell2: yeah, his cytoplasm and vacuole swelled up a lot, that’s what caused his death, apart from the water.

-cell1: but, where did he fall? Because the membrane is supposed to survive, so, it must’ve been a lot of water.

-cell2: yeah, a glass of water, poor guy.

-cell1: yeah, I think rose took a picture of him before he died, the dude was all buffed up, turgid. He got huge on his last moments.

-Cell 2: Maybe that is why I have a cell wall.

Rap

Hey there I’m Mr cell, and I want to go leave this high concentration place.

I love osmosis, water is my life, surrounded by a cell wall, i’m not fat, i fall into the water and swell up. WOOO

Sometimes I’m turgid, sometimes I’m not, all depending on how much water I’m on.

It’s not the same as diffusion, this is my own, there’s no concentration it’s water potential.

So this is life as a plant cell,

Water keeps me alive

I’m just here jamming, like the plant I am

And That was my rap

Process

Coordinator: Manolo

Facilitator: Uva

Support: Nina

We found it easy, because everyone worked perfectly. We were all happy with our positions and we worked fine. Besides, Nina had already created a beat so the rap was easy to create.

Assessment

We were also asked to assess one of the groups, I chose Gonzalo’s Sofi’s and Olivia’s group.

I think their presentation was great and very complete, but it would’ve been fun if they sang the song.

Como acceder a la información pública

Cippec: Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidas y Crecimiento

Fuentes de información

Boletín oficial: Política y organizaciones

Infojus: Código penal

Infoleg: Código civil y comercial

Senado TV: El senado en vivo en cada sesión

Diputados TV: La cámara de diputados en vivo

CIPPEC: PRINCIPALES OBJETIVOS

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible, desarrollados por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), presentan un nuevo marco para la política de desarrollo. Esta agenda representa un enfoque que propone no sólo la erradicación de la pobreza extrema para el año 2030, sino también la reducción de altos niveles de desigualdad, para lograr equidad.

ORGANIZACIÓN

Julia Pomares: Directora ejecutiva

Natalia Aquilino: Director del Programa de Incidencia, Monitoreo y Evaluación

Alejandra Cardini: Codirector del Programa de Educación

Rosaura Della: Director Administrativo

Gala Díaz Langou: Director del Programa de Protección Social

Gonzalo Diéguez: Director de gestión pública

Gabriel Lanfranchi: Director del Programa de Ciudades

Mercede Méndez Ribas: Institutional Development Director

Martín Rappeti: Director del Programa de Desarrollo Económico
ORG. PUBLICA FUNDAMENTAL PARA EL SISTEMA REPUBLICANO.

El acceso a la información pública es fundamental para el sistema republicano porque solo a través del acceso a la información bajo control del Estado que sea de interés público

es que los ciudadanos puedan cuestionar, indagar y considerar si se está dando cumplimiento adecuado a las funciones públicas.

Ámbitos de acción
El Programa de Ciudades busca incidir en el desarrollo integral de las ciudades de la región y dotar a sus líderes con herramientas que promuevan ciudades más equitativas e inteligentes para mejorar la calidad de vida de su población.
¿ Que tipo de reconocimiento tiene ese derecho en la Argentina?

La Corte suprema De la justicia de la nación reconoció este derecho en dos fallos .

En 2014 en abril , puso de manifestó la imperiosa necesidad de de contar con una ley nacional que regule esta materia. En la actualidad, hay por lo menos diez proyectos de ley sobre el acceso a la información pública con estado parlamentario , esperan ser tratados en la cámara de diputados para que sean debatidas

¿ Qué garantiza el Decreto 1.172/ 2003 ?
El Decreto 1172/2003 garantiza que no excluye la necesidad de debatir y sancionar una ley nacional de acceso a la información que abarque a los tres poderes del Estado.
¿ Por qué es importante que se sanciona un ley que garantice este derecho?

Es importante porque permite que la gente tenga acceso gratuito y obligatorio a la información pública.
Además, así es posible que accedan cubiertos por la ley

Trabajé con Catalina Vidal y Azul Sequeira

Edgar Allan Poe biography

EAP was born in USA in 1809 and died in 1849. He was a writer, critic, poet and romantic periodist. He is better known for his uncanny poems and short stories, most usually about crimes, as well as one of the most famous figures of romanticism.
Poe’s parents were both actors, but he never had a chance to talk to them. Even though it was a healthy relationship, Poe’s father left them, and her mother died when he was 3.

After being separated from his brother and sister, Poe went to live with John and Frances Valentine, a successful tobacco merchant and his wife. Even though his father wanted him to continue the family business, Poe wrote poems.

In 1826, EAP entered the university of Virginia, where he was top of the class, but John didn’t fund him. In the search for money to pay debts, he started gambling, where he lost almost everything. When he got home, his fianceé Sarah Elmira Royster had gotten engaged to someone else, so he moved to Boston to start over.

In 1827 he published his first book and joined the army. After two years he found that his adopted mother was dying. Sadly, by the time he returned, she had already died of tuberculosis. He bonded with John Allan again, who helped him get into the West Point’s military academy.

After 1 year he was kicked out for not doing his duties on time, and there started his career.

Poe struggled with poverty until one of his short stories won a contest. 2 years later he got a deal with an editorial and made a living.

Enzymes end of chapter questions

End of chapter questions

1)

A.The enzymes are catalyst proteins that make metabolic reactions very fast inside our bodies.

B.An enzyme can be denatured if they reach a very high or low temperature like more than 40°C or less than 1°C or have a low or high pH.

C.In an enzyme-controlled reaction, the substance which is present at the beginning of the reaction is called substrate.

D.In a metabolic reaction the substance which by the reaction is the product.

E.The active site is where the metabolic reactions take place.

2)

A.The optimum temperature for the activity of the protease enzyme is 37°C.

B.The optimum pH would be of 1.

C.They work slower because they have less kinetic energy so they move slower.

D.The rate of reaction slows down above the enzyme optimum temperature because of the lost of shape, they can’t fit with the substrate.

    4)

    1.Sucrose perfectly fits with the sucrase enzyme. An anabolic reactions occurs in which sucrose is broken down into glucose and fructose.

    2.

    A.Because at 40°C enzymes work at their best

    B.As the pH goes up to 7, the enzyme rate of work increases, reaching the optimum point. After 8, it starts to go down.

    I worked with Azul Sequeira

    Project polysaccarides

    In biology, we did a project work on the chemicals of life. Our group, Juan Pablo Uva, Fermín Serra Vazquez and me, got polysaccharides.

    This is the link to our teacher’s blog: http://cadem.cumbresblogs.com/2018/04/17/term-1-project-biomolecules/

    This is our presentation:

    This is our model:

    We think that to make it better next time, we need to get together at least once and give more importance to the model.

    Cápsula del tiempo

    Cápsula del tiempo

    Este año vamos a hacer una cápsula del tiempo que vamos a abrir en 10 años. Esta es nuestra idea para poner en la caja (trabajé con Toto, Marco y Fermín)

    Entrevista a uno mismo en forma de video

    Ej: https://www.youtube.com/watch?v=XFGAQrEUaeU

    https://www.youtube.com/watch?v=saCt9SiyZnA

    • ¿Dónde los guardaríamos?

    En una cuenta de google drive – Le pediríamos a alguien que no participe en el proyecto que cree una cuenta de Google. Solo esa persona sabría la contraseña y el mail de la cuenta y anotaría los datos en un papel que iría a la cápsula del tiempo.

    • ¿Como haríamos los videos?

    Nos filmaríamos haciendo preguntas y esperaríamos en silencio el tiempo que creamos necesario para que nuestro yo futuro responda.

    • ¿Como le mandamos los videos?
      Se los mandaríamos a su cuenta personal y esa persona lo mandaría a la nueva cuenta.

      • ¿Como nos afectaría en el futuro?

      Entenderíamos como pensabamos el pasado además de que a través de preguntas recordaríamos nuestros objetivos e ideales.

      • ¿Como está conectado a la materia?

      Deberíamos usar conjugaciones poco usuales ya que hablaríamos de un futuro en el que hablamos del pasado. Además practicaríamos hacer entrevistas.

    • ¿Como nos afectaría en el futuro?

    Entenderíamos como pensabamos el pasado además de que a través de preguntas recordaríamos nuestros objetivos e ideales.

    • ¿Como está conectado a la materia?

    Deberíamos usar conjugaciones poco usuales ya que hablaríamos de un futuro en el que hablamos del pasado. Además practicaríamos hacer entrevistas.